Нужна ли нашим малышам свобода нравов

Откуда взялись и к чему ведут книжки из скандальной серии «Как Карлис был Карлиной…», предложенные нашим министерством благосостояния для детских садов.

В Рижской думе прошла конференция о половом воспитании в школах и детсадах. Учёные разных отраслей — генетики, психологи, социологи, педагоги, теологи, криминологи — ответили на вопрос: нужна ли Латвии полная свобода нравов? И если да, то с какого возраста?

Год назад министр благосостояния Латвии и мать троих детей Илзе Винкеле презентовала книги о равноправии полов: «День, когда Карлис был Карлиной» и «День, когда Рута была Рихардом», предназначенные для малышей-детсадовцев. В помощь воспитателям выпустили также методические пособия «Садики, где есть место Пеппи-Принцам и Пират-Принцессам», которые «помогут отказаться от застарелых стереотипов о способностях, навыках и половом поведении мальчиков и девочек».

Вся литература — перевод с датских оригиналов, созданных по заказу датского министерства равноправия. Затраты на проект покрыл Северный совет министров. По мнению авторов книг, совместное чтение такой литературы поможет малышам лучше понять тему равноправия полов — например, «приемлемо ли для девочек играть в футбол и должны ли стыдиться мальчики, которым хочется играть в куклы, а также всем ли девочкам нравится розовая одежда, а мальчикам — тёмная».

Инициатива встретила яростный отпор со стороны более полусотни родительских, педагогических и христианских организаций Латвии. В своих обращениях в Сейм и Кабинет министров они припомнили и прошлые подобные инициативы европейских советчиков. Например, рекомендацию Совета Европы отказаться в официальном обращении от употребления слов «отец» и «мать», предпочитая им слово «родитель». Мол, слово «отец» звучит гордо, а «мать» рисует в воображении обывателя некое «пассивное и второсортное существо», которое только и умеет, что нянчиться с детьми и стоять у плиты.

Тем не менее скоро Минблаг сообщил, что к книжной акции добровольно подключились 15 детсадов. Правда, просьба уточнить названия этих учреждений и рассказать об их опыте была проигнорирована. Несмотря на протесты комиссии Сейма по образованию и культуре, в Латвии и по сей день продолжается реализация весьма спорного «Плана по равноправию полов на 2012-14 годы», за что наша страна удостоилась похвалы от приезжавшего недавно генсека ООН Пан Ги Муна.

Противники унификации мальчиков и девочек тоже не дремлют, что показала конференция «Равноправие полов в содержании и процессе образования», по итогам которой было составлено очередное письмо в Кабмин с требованием остановить реализацию «Плана по равноправию» и распространение спорных книг.

Один за другим на трибуну выходили учёные из разных сфер, чьи выводы сводились к одному: у западных демократов, похоже, отказали тормоза. В погоне за половым равноправием европейские советчики забыли о законах природы, и природа непременно отомстит им за это.

Половая разница — между ног или в голове?

Среди мужчин может быть значительно больше выдающихся умов, но и вдвое больше идиотов, уверен доктор биологических наук, генетик Екаб Райпулис

Доктор Райпулис рассказал, почему мозг девочек и мальчиков устроен по-разному. А также откуда берутся гомосексуалисты, лесбиянки, транссексуалы и люди других нетрадиционных ориентаций.

Половые признаки у эмбриона начинают формироваться на 6-8-й неделях жизни. Если при зачатии «встретились» две X-хромосомы — развиваются женские органы, если X и Y-хромосомы — мужские органы. Одновременно с этим организм будущего малыша начинает производить половые гормоны, под влиянием которых по-разному развивается мозг мальчиков и девочек. Если количество гормонов «своего» пола оказывается недостаточным или избыточным (что может быть связано, например, со стрессом или приёмом некоторых медикаментов мамой), получаются люди со сдвигами в сексуальной ориентации.

Уже на 26-й неделе беременности можно опознать пол ребёнка по… структуре мозга. Например, у девочек больше область мозга, отвечающая за контроль эмоций, развитие речи, освоение языков.

Лучше развита также область, соединяющая полушария, благодаря чему женщины обычно используют оба полушария для решения проблем и быстрее восстанавливаются после травм головы. У мальчиков сильнее развито миндалевидное тело — область мозга, контролирующая глубокие чувства, такие как страх. У мальчиков лучше развиты образное и пространственное мышление, способность искать и активнее самореализоваться.

Кстати, большинство школьных предметов составлено именно под девичьи особенности: хорошие оценки ставят чаще за точность и красоту исполнения. Зато мальчики чаще блистают на олимпиадах: им более свойственно находить оригинальное решение.

В итоге, как писал известный американский психолог и педагог Эдвард Трондайк, хотя среди мужчин встречается больше выдающихся умов, но также вдвое больше и идиотов.

«То, что мы разные, вовсе не аргумент для дискриминации по половому признаку. Зато попытки приравнять мужские и женские социальные и поведенческие функции не расширяют, а сужают возможности реализации человека. Если же педагоги будут учитывать половые особенности развития детей, это даст возможность лучше раскрыть индивидуальность ребёнка и нацелить его на результат. Законов природы не могут отменить никакие модные теории», — считает доктор Райпулис.

Скажем, статистика показывает, что на специальность «архитектура» (связанную с пространственным мышлением) поступают равное количество девочек и мальчиков, а вот успешно работают в профессии из всех женщин-специалистов лишь… девять процентов.

***

Любовь заменили сексом, брак — партнёрством

«Почему учебное пособие для детсадов «Как Карлис был Карлиной…» издало министерство благосостояния, а не министерство образования? Зачем детям переодеваться в чужие одежды? Зачем им называть себя другими именами?» — выразил своё возмущение председатель правления Думы латвийских педагогов Андрей Мурниекс.

Он рассказал о популярных нынче в Европе гендерных теориях, согласно которым «разделение полов — столь же ничтожно, как деление на умных и глупых», что разделение социальных функций мужчин и женщин лишь мешает прогрессу. «Но ведь если разницы нет, теряет смысл и понятие равноправия полов? Тогда надо честно говорить об унификации и однообразии!» — подытожил г-н Мурниекс.

Цитаты из детсадовских методических пособий по равноправию полов

► «Переодеваясь в королей-драконов, участники группы девочек почувствуют себя в роли мальчиков».

► «Переодеваясь в принцесс-драконов, участники группы мальчиков почувствуют себя в роли девочек и будут использовать различные женские атрибуты».

► «Не забудьте сказать, что половые нормы нас ограничивают, не дают быть такими, какими мы хотим».

► «Цель — установить существование половых норм и прекратить следование им».

► «У половой принадлежности с её выражением нет никакой связи с половой ориентацией. Будучи транссексуалом, индивид может быть гетеросексуалом, гомосексуалом или бисексуалом».

► «Половая ориентация — это то, кем человек хочет себя выразить с помощью одежды, атрибутов, движений…»

Кому выгодно такое «равноправие»?

По мнению г-на Мурниекса, подобные теории дают возможность секс-индустрии получать сверхприбыли.

«Почему-то депутатам Европарламента нет никакого интереса защищать общество от порнографии и насилия. В Интернете более 35 процентов контента — порноматериалы. Мировой порнорынок приносит в год 57 миллиардов дохода. И чем запутаннее сексуальные отношения, тем больше спрос на различные услуги секс-индустрии».

«Кто я?»

Это главный вопрос, на который должен себе ответить ребёнок двух-шести лет, утверждает профессор факультета педагогики, психологии и искусства ЛУ Рута Инара Канепея.

По мнению г-жи Канепеи, в этом возрасте как никогда важно, чтобы у ребёнка в голове сформировалась некая твёрдая основа своего «я». И лишь потом он через себя познаёт остальной мир. А сказки без счастливого конца, в которых ребёнка призывают задуматься о несовершенстве своего пола, кроме психологической травмы, ничего не принесут. «В мальчиках надо воспитывать мужественность, а в девочках — женственность. Иначе потом будем удивляться, что нам не подают руку при выходе из транспорта…»

«Конечно, от прочтения таких книг мальчик не станет девочкой, а девочка — мальчиком, потому что природу не изменишь. Но в самых глубинных участках детского сознания может надолго (если не навсегда) поселиться чувство дискомфорта. Которое породит деструктивные мысли», — подтверждает мысль коллеги психотерапевт Индра Третьякова.

Попытки декриминализации педофилии

Уже не в диковинку призывы быть толерантными к тем, кто использует детей в сексуальных целях. Мол, эти люди ничего не могут поделать со своими желаниями. Педофилию провозглашают чем-то вроде сексуальной ориентации, вроде гомосексуализма.

Исследования показали, что среди взрослых мужчин — один-два процента педофилов.

Норвегия: 63-летний мужчина изнасиловал 8-летнюю девочку. Получил лишение свободы… на шесть месяцев. Но представителям девочки пришлось покрыть судебные издержки в 2000 крон.

Германия: суд оправдал 32-летнего учителя, который во время уроков полгода насиловал 14-летнюю школьницу, на том основании, что девочка… не училась в его классе.

Англия: педофил, который изнасиловал 10-летнюю девочку, получил лишь несколько месяцев. Основание: девочка была одета слишком вызывающе — в кружевную полупрозрачную блузку.

Партия педофилов и «Камасутра» для четырёхлетних

Какие риски нас ждут в связи с приходом новой секс-культуры? Обзор опыта более «развитых» соседних стран провёл криминолог Андрей Вилкс

• Сексуальное использование детей

► От секс-насилия в Европе страдает каждый десятый ребёнок (в Нидерландах их вдвое больше). И с каждым годом число пострадавших растёт на 1-1,5 процента. Детям наносятся необратимые травмы психики. Зачастую они этого не осознают, а потому и мы об этом не узнаём вовремя.

► Растёт число случаев педофилии. Например, кошмарный случай, когда рижанин более 10 лет сексуально использовал более 200 детей.

► Появляется всё больше новых разновидностей: секс-туризм, киберсекс, секс по скайпу… И большая часть наших детей подключена к социальным сетям, в которых они регулярно подвергаются опасности быть использованными. Зачастую информация об этом до правоохранительных органов не доходит.

► В 2006 году в Нидерландах создали политическое движение «Милосердие, свобода, разнообразие», которое проталкивало норму, чтобы сексуальные отношения были разрешены с 12 лет. Пресса тут же назвала его партией педофилов. Также они выступают за легализацию отношений с животными и так далее… На них подавали в суд, но суд не запретил эту антигуманную партию — демократия же! И число таких партий и организаций по Европе растёт.

► В Голландии есть бордели, где интимные услуги оказывают несовершеннолетние, а их постоянные клиенты — чиновники высшего уровня.

► Участились случаи, когда учеников насилуют педагоги, которым те доверяют.

► В Англии в парламент подали предложение о том, чтобы из законов изъяли уголовное наказание за сексуальное использование детей. Мол, таким образом они получают сексуальный опыт. К счастью, это предложение после бурных дебатов не прошло.

► В детском секс-туризме задействовано по миру до 30 миллионов человек, а услуги оказывают около двух миллионов несовершеннолетних.

• Секс-воспитание детей

► Буклеты немецкого министерства по семейным делам призывают родителей делать сексуальный массаж детям в возрасте от года до трёх лет: «Отцы уделяют недостаточно внимания клитору и влагалищу дочерей. Лаская своих дочерей, они почти не уделяют внимания этой зоне, в то время как это единственный способ, благодаря которому девочки могут развить гордость от того, что они девочки».

► Брошюра советует поощрять неограниченную мастурбацию детям… кроме тех случаев, когда это приводит к физическим нарушениям. Дети должны знать, что нет позорных частей тела, что тело — это твой дом, которым нужно гордиться. Детей в возрасте четырёх-шести лет брошюра рекомендует обучать «Камасутре».

► Детям рекомендуют опробовать всё, чем им предстоит заняться во взрослом возрасте, на специальных имитаторах. Чтобы впоследствии их индивидуальную свободу не ограничивали сексуальные стереотипы.

► В швейцарском Базеле детям от четырёх лет на занятиях раздали «секс-боксы». В комплект входят два разнополых пупса, книжки с картинками, паззлы, а также «забавные» плюшевые игрушки, которые имитируют половые органы и вставляются друг в друга совсем по-взрослому. «Дети имеют право получить ответы на все вопросы. Табу, которые накладываются в обществе на некоторые темы, — это проблема взрослых», — считает школьный врач из Базеля.

Похожие публикации